Federica… ¿Qué pasará con ella?

Pues allá voy…!! Os comentaré mis conclusiones acerca de la segunda práctica de la asignatura realizada, práctica interesante y en la que se crea un debate en el cual, no “nos cabía en la cabeza” que el fisioterapeuta pudiera estar actuando mal.

Carita triste

¡¡No puede ser!! ¡¡Tiene que ser culpa del médico!! … Finalmente, tuvimos que acabar por admitir que el fisioterapeuta no había actuado correctamente en cuanto a su labor de seguimiento de la paciente tras la realización del tratamiento para ver si la misma se interesaba por continuarlo. 

Tras la lectura del texto de Federica, “paciente de 68 años que acude a Urgencias por presentar un dolor en la rodilla derecha de bastante tiempo de evolución”, tuvimos un tiempo en el cual reflexionamos individualmente acerca del texto. A continuación, os dejo el enlace al texto:  

TEXTO FEDERICA

Asimismo, os dejo también el enlace sobre mi reflexión en un cuadro NPI (basado en aspectos Negativos, Positivos e Interesantes) y también, en cuanto a la reflexión común obtenida con el resto de mis compañeros tras un tiempo para compartir nuestras reflexiones individuales:

CUADROS NPI

Signo de interrogación

Como podéis ver, tras poner en común nuestras tablas, se concluye que todo tiene parte positiva y parte negativa, y que la actuación del fisioterapeuta no era la correcta, estando por tanto equivocados en nuestras reflexiones individuales al comienzo de la práctica.

¿Por qué no era la correcta? Porque el fisioterapeuta debería haber realizado un seguimiento tras la indicación de los ejercicios para ver la adherencia y la motivación de la paciente por la realización de los mismos, evaluando y valorando asimismo su evolución. 

Solución al problema de Federica:

Federica, tras obtener la información al salir del médico de urgencias, debería asistir inmediatamente a su médico de atención primaria el cual determinará si es necesario derivarla a otro médico o directamente si necesita fisioterapia.

De esta forma, el médico de atención primaria deberá aportarle el conocimiento necesario acerca de su patología y deberá aplicarle un tratamiento (en cuanto a fármacos y educación para la salud, mostrar interés por la asistencia social de la paciente (valorando si necesita ayuda, si está sola…) y, tendrá en cuenta el distrito (la distracción de la paciente mediante talleres, organizaciones…).

Es dentro de la educación para la salud, donde se encontrará la función del fisioterapeuta que deberá ser la prevención y la promoción de la salud con la cual la paciente, adquirirá el conocimiento adecuado para entender que ella es el agente activo responsable de su salud (es decir, conseguirá que participe y que no sea pasiva).

Finalmente y muy importante, será tener en cuenta el trabajo en equipo, el trabajo multidisciplinar, que deberá ser adecuado.

Opinión personal:

La práctica me ha resultado interesante ya que ha creado un debate entre nosotros haciéndonos entender que la función del fisioterapeuta no solo consiste en la curación o el tratamiento, sino en la prevención, promoción, adaptación y recuperación de los pacientes.  

Además, ha sido una práctica dinámica en la que se han puesto en común las reflexiones individuales y de ahí, hemos obtenido conclusiones comunes, que posteriormente hemos justificado y entendido. Asimismo, en la puesta en común de las opiniones de todos se han comentado aspectos que no había sido capaz de reconocer en el texto y que en un principio no estaba de acuerdo, pero posteriormente los compañeros con su justificación me hicieron entender que era así.

Y como más importante ha sido el análisis del texto, puesto que el texto que se nos ha presentado es lo que ocurre en la realidad, en la mayoría de las situaciones de la vida cotidiana, y esta ha sido una forma de afrontar y entender una situación así.